高中信息技术课程的交互式课程资源的收集、整理和开发工作，力求有助于课程教育的开展.

人工智能初步是高中信息技术的选择性必修课，其知识、技能与素养，对于青少年学习者存在认知负荷.

• 交互式：基于媒体通道交互复杂度模型进行资源设计。
• 项目化：基于项目化学习流程组织课程资源内容。
• 普惠性：人工智能基础教育开展非常不均衡，有些地方缺少实验室。本项目旨在基于浏览器开发、整合与分享AI课程资源。

欢迎参与本项目的完善与优化！请微信扫描帮助完成调查问卷。